互聯網技術是極其重視實用實踐的應用型學科，校企合作促進互聯網技術專業(yè)教學與崗位實踐的深度融合，精準培養(yǎng)高素質應用型互聯網專業(yè)人才。在教育改革發(fā)展中，應大力尋求健全合作機制，積極探索人才培養(yǎng)與社會需求、與崗位要求相接軌的互聯網技術專業(yè)的校企合作模式。

　　“校企合作”是通過深度融合學校、研究機構、龍頭企業(yè)等重大實踐平臺和資源優(yōu)勢，彌補學校教育自身功能的欠缺，逐步將傳統(tǒng)的以學校和課堂為中心的單一人才培養(yǎng)模式，拓展為“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”綜合教育機制體制，在改革創(chuàng)新傳統(tǒng)教育模式、強化應用型人才培養(yǎng)、符合創(chuàng)新型國家需求等方面尤為重要。

　　校企合作是保證學生輕松就業(yè)的有效法寶。隨著科技的進步和5G等互聯網技術進程的加速，人才價格堅挺，互聯網新經濟中專業(yè)人才“錢”景看好。廣州新華互聯網科技學校開設大數據軟件開發(fā)工程師、VR傳媒與電競運營、電子競技運營精英與智慧財務管理、全媒體電商與智慧財務管理、VR環(huán)境藝術設計師、新媒體UI設計師、智慧雙語幼師與數字藝術設計等互聯網技能專業(yè)，為了滿足了社會對互聯網技能人才的需求，為社會培養(yǎng)優(yōu)秀互聯網技能人才。

　　校企合作辦學是職業(yè)教育改革的重要方向，也是大力發(fā)展職業(yè)教育的必然要求，廣州新華充分利用學校和企業(yè)的資源，大力發(fā)揮雙方的優(yōu)勢，相互扶持、相互介入、資源互用，才能實現職業(yè)教育現代化。加強校企間的合作，為企業(yè)“量體裁衣”式地培養(yǎng)后備人才不失為一種最有效的方法。企業(yè)積極地參與到學校教學當中去，參與課程設置，師資培訓，給學生講企業(yè)文化、職涯規(guī)劃、社交禮儀、人際關系、團隊合作等，把學生作為公司員工來培養(yǎng)，從不同的角度對他們進行支持和引導，幫助他們完成從學生到員工的角色轉換，真正實現教學與生產的結合。

　　而且如今，廣州新華互聯網科技學校通過人才訂單式培養(yǎng)、實習基地共建、定向委培等校企合作新形式，與阿里巴巴、京東、聯想等IT業(yè)知名企業(yè)達成人才培養(yǎng)合作協(xié)議，按照協(xié)議訂單為企業(yè)輸送人才。不僅如此，合作企業(yè)定期的上門招聘會、專場招聘會也給了廣大新華學生一個自由選擇未來的機會。 

　　職業(yè)教育就是就業(yè)教育，在新的發(fā)展時期，廣州新華互聯網科技學校勇于創(chuàng)新，將積極聯系企業(yè)，不斷加大校企合作的力度和范圍。同更多企業(yè)達成人才培養(yǎng)合作協(xié)議，確定長遠合作關系，校企攜手，協(xié)同育人，搭建就業(yè)橋梁，為學生將來高質量就業(yè)打下堅實的基礎，實現學生畢業(yè)即就業(yè)！